Mahasiswa Malas Kencan, Kampus di China Diminta Beri Mata Kuliah Cinta

Ilustrasi pelajaran cinta di Chnia.

INDOZONE.ID - Sebuah proposal terbaru dari media China daratan, menyarankan agar universitas menawarkan mata kuliah tentang pendidikan cinta untuk membantu mahasiswa menyeimbangkan studi dengan hubungan romantis.

Hal ini bertujuan untuk meningkatkan angka pernikahan dan kelahiran yang semakin tahun semakin menurun di negara tersebut.

Proposal tersebut diuraikan dalam artikel berjudul "Universitas Harus Berfungsi sebagai Platform Utama untuk Pendidikan Cinta dan Pernikahan".

Artikel ini diterbitkan pada 2 Desember di China Population Daily, yang ditulis oleh Yang Hualei dan Li Shuangshuang dari Sekolah Administrasi Publik di Universitas Ekonomi dan Hukum Zhongnan, Provinsi Hubei.

Laporan ini dimulai dengan pemaparan temuan survei terbaru yang menunjukkan bahwa generasi muda menjadi kontributor utama angka kelahiran di masa depan, namun semakin enggan menjalin hubungan romantis.

Baca Juga: Kalahkan China, Kini India Negara Penduduk Terbanyak Dunia dengan 1,417 Miliar Jiwa

Menurut survei tersebut, sebanyak 56,9 persen responden tidak tertarik untuk berkencan.

Para penulis berpendapat bahwa alasan utama mahasiswa menghindari hubungan romantis adalah kurangnya pemahaman tentang cara menyeimbangkan waktu antara studi dan cinta.

Hal ini menyoroti adanya kesenjangan signifikan dalam pendidikan hubungan yang sistematis dan ilmiah, sehingga mahasiswa memiliki persepsi yang tidak jelas tentang koneksi emosional.

Di samping itu, studi tersebut juga menyebutkan bahwa 82 persen mahasiswa melaporkan bahwa universitas mereka tidak menawarkan mata kuliah tentang cinta dan hubungan, hanya sekitar 2,5 persen yang pernah mengambil mata kuliah serupa.

Hampir 66 persen menyatakan minat untuk memiliki program-program tersebut di universitas mereka.

Berdasarkan survei tersebut, para penulis menganjurkan supaya universitas dapat memberikan pengetahuan yang sistematis dan ilmiah mengenai pendidikan mata kuliah cinta bagi para mahasiswa.

Artikel tersebut juga memberikan lima rekomendasi praktis, termasuk mengintegrasikan mata kuliah ini ke dalam kurikulum mata kuliah pilihan universitas, memanfaatkan model pengajaran hibrida yang menggabungkan metode daring dan luring, serta membangun mekanisme umpan balik untuk evaluasi mata kuliah.